作者:［美］约瑟夫?克奈尔（Joseph Bharat Cornell） 著 青豆书坊 出品
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内容简介：
本本书是自然教育之父约瑟夫·克奈尔的*力作，浓缩了他40年自然实践活动的精华，也是其理论依据所在。书中系统梳理了每个深具吸引力的自然游戏背后的核心理念，阐述了从一般游戏晋升到深度游戏，运用“心流学习法”的操作关键，为广大父母、早期儿童教育者以及广大教师提供了自然教育、自我疗愈与觉醒以及启发性学习的范例。本书中总结分享了促进深度自然游戏的五种有效方法，并从40年积累的自然游戏活动中，精选出18个好玩有趣、简单易行的深度自然游戏：遇见一棵树观想树地球之窗自然历程我能看见
本本书是自然教育之父约瑟夫·克奈尔的*力作，浓缩了他40年自然实践活动的精华，也是其理论依据所在。
书中系统梳理了每个深具吸引力的自然游戏背后的核心理念，阐述了从一般游戏晋升到深度游戏，运用“心流学习法”的操作关键，为广大父母、早期儿童教育者以及广大教师提供了自然教育、自我疗愈与觉醒以及启发性学习的范例。
本书中总结分享了促进深度自然游戏的五种有效方法，并从40年积累的自然游戏活动中，精选出18个好玩有趣、简单易行的深度自然游戏：
遇见一棵树
观想树
地球之窗
自然历程
我能看见
照相机
声音地图
与自然谈心
藏头诗
沉静冥想
……
人是身体、心智、感觉和精神的存在，
学习和生命活动应该以全部本性为出发点，并为培育全部本性提供滋养。
————约瑟夫·克奈尔
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网友评价：
大学那几年，每个假期都会自己出游，西藏、内蒙、青海、新疆、东北三省，两湖两广和云贵，等等
非常不错，有意义
万物同体，我们只是其中的一部分，当我们有这样的认知的时候，人似乎都有控制欲，我想，这样的认识，才真正的能从思想上改变再到行为上的改变！
池塘里玩耍，每每玩儿到天黑也不愿意回家，还总能与同伴研究出各种新的玩儿法，大了之后完全忘记了小时候的美。
这本书的内容真的很好。我刚读了几个章节，我就明白这本书我没买错。
关于心流学习以及深度游戏，确实能更好的打开身心
我们能够完全融入大自然，发挥我们独特的创造力，全身心的投入，忘我的融入，如此高层次的生命状态，真是令人无限向往
还要再实践中去操练
很多行为的背后会有更多的思考，思考怎样做的更好，更恰当
“照相机”游戏，这个游戏的设计，摆脱了美景展现在个人眼中的局限，扩大了个人意识状态下的欣赏角度，会给每一个人惊喜。
与自然中的一花一草一树一木谈心交流！遇见未知的自己！
感受全然的生命力，真的是很美好美妙的感觉
自然游戏的魔力太大了，可以玩的游戏也好多，只要你想，你可以是一棵树，一朵花，一棵草，想象、融入、观照……
晚上我跟欢一起玩了，我问他答的游戏（因为没有时间到外面去，就在家做了），让他感知周围的声音和周围的感觉
进入深度自然游戏，去开启享受当下的喜悦自在的生活方式。
最后一章的实践非常详细了，这样的游戏和孩子们一起玩想必会得到更惊喜的反馈，以后去自然中可以设计一些书中的游戏，让孩子和自然融为一体，体会到在自然中玩耍的快乐。
人在沉思中得到的一切都会在爱中涌流而出
一开始接触自然教育，会觉得都是一些精彩而“高深”的游戏，其实真正去了解之后，才发现本身都是很有意思的。
原来心流学习法是世界五大学习理论之一！太厉害了！
让孩子喜欢游戏的是一种方式是让孩子设定游戏规则
我们需要亲近自然，重新去发现大自然的美景，去切实地体验
今天看书时孩子问我看的书里面有好玩的游戏吗？还让我好好学，学会了好教他一起做游戏
古人和自然融合度甚高，住在城市高楼的今人，如何在日常状态下也拥有与自然连接的能力？今日所读的四则游戏其实都可以用来训练。
在玩中学，能够取得最好的学习效果
前面22页都是在夸这本书这本书给我的感觉就是开头浮夸中间无趣结尾还有点。。。。。这本书不值得
很期待用到照相机游戏可以让以后有幸看到的美景用三秒照相，永远记忆在脑海里
最后一天的共读，看完了一本书，最后一章介绍了四种深度游戏，虽然书看完了，但是书中的方法还是需要我们继续学习实践。
有机会一定去走到大自然，带孩子做游戏，非常期待照相机的游戏！
翻开第十章：正念游戏，不禁让我眼前一亮
心流学习法是一个循序渐进的过程，帮助他们参与者自然而然地与自然融为一体
忘记了昨天的学习今天补上，期待正念和冥想，让引流学习法贯穿一生，做好自己，摒弃杂念！
照相机的游戏让我想到了第一次去清迈旅行时，我和儿子拍的同一处照片，因为身高带来的不同角度，两张照片呈现出了差异很大的风格
我想这是内在驱动力增强的原因，内在驱动力增强也是因为现在的工作有更多的游戏在里面，这个游戏大多是自己给自己设计的，真如书里所说的，游戏是充满想像和冒险精神的！给自己加油！
感觉这就是在定义自己最近几年的变化
扩大能量圈、沉静冥想、地球之窗都是可以帮助我们很好的进入到这种状态的游戏
照相机的游戏在任何时间和地点都可以玩，带小朋友拿眼镜的路上，我们边走边玩，两个人很开心。
忘我，专注，安宁，感恩，同理，敬畏，创造力，生命力，蓝天之下，我们共命运，自然之中，我们同游戏！
今天收看了约瑟夫的教学视频，更多的思考是如何在团体中运用。非常非常好的视频资料。
深度自然游戏，接触大自然，可以带给我力量
第12章，有两点很值得品味：1 “真正地学习机可以看到每一棵树的独特，又可以感受到整片森林”学习既要了解事物的独特性又可以从每个独特性来推导出整体性，数学当中的点到面；2 “地球之窗”游戏真是不错的一个游戏，枯枝败叶盖在身上，与大地亲密接触，非常适合跟孩子一起玩耍
我们与自然界的游戏会一直延伸！热爱自然之美的人，必能从中获得生命的力量，直至一生！
通过跟树的交流，宝贝越来越有同理心，他会站在对方立场去想事情，如果自己被这样对待，我会怎么做…
若运用到自然游戏中，则让我不由想起了“天人合一”，在户外近距离的接触自然，调动全部地感官去感受自然的奥妙，将自己想象成自然的一部分，置身自然，而又与自然合而为一，在自然中释放天性，或独自或通过团队游戏的方式，寻访自然独特之美
最近各种外出，书籍内容看的有些走马观花,需要重新阅读整理,但更加意识到大自然是
一边阅读一边就马上带孩子们实践自然力
体验带来的美好感受渗透进身心
扩大能量圈 感受全然生命力
心流学习法是那么的自然，流畅的让孩子们记住和感受到
单是专注带给人的满足感就非常值得珍惜，可惜碎片化获取信息的时代，专注已经成为一种稀缺状态
感觉这四个游戏，是有递进的，是越来越深度地在连结人和自然之间的感情。
玩过两三次照相机游戏，很有意思！打开五感，敞开心灵，拥抱自然，感恩生命，走进生活
店家，送错货啦！我要的是《深度自然游戏》，你们给我送来的是《英汉词典》。
大自然是神奇的，它时而让人安静的像一座雕像，时而让人疯狂，这个游戏可以让人感受到不同的生命体，不一样的生命体，是让我们孩子和大自然进行深度联结的生命体，快乐的享受大自然赐予我们这么多美好的事物！
这书很好！发货速度快！
做为两个孩子的宝妈，亲身体验育儿的点滴过程，陪着孩子慢慢长大，能够带着孩子在大自然中“撒野”，看着孩子快乐的笑脸，我就深感满足。
用游戏的方式在自然中感受宁静、悠远，让心灵纯净而美好
玩耍中学习对个人的影响是非常大的，学习中的快乐，会让人获得意想不到的力量：并支持着我们走下去，加油
自己认为好玩的就带孩子们玩，自己认为不好玩的，从来不考虑
自然的感悟哪里不一样了，又哪里都一样了，谢谢这本书，唤醒了自已的一些东西
很不错看推荐买的
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