3岁多的小朋友就慢慢开始接触加法了,家长会用掰指头,或者数东西的形式教小朋友认识加法的概念。
到了4岁多,5岁,我们会希望他们可以熟悉加法的运算,并且熟记20以内的加法。蒙台梭利加法板就是一个很好的教具,教小朋友可以借助教具,熟悉加法运算。
蒙台梭利加法板是什么样子的呢?
教具构成:
1. 一块加法板被分成18×12,直径为2公分的蓝色方格,上方印有数字1-18,1-10数字为红色,11-18数字为蓝色。在10与11中间有一条红色提示线。
2. 与加法板配套的木质数字条,称为蓝色和红色定规,分别标记1-9。
注意: 蓝色条没有分割线,红色条有分割线。
3. 数学习题本。
如何使用?
方法一:加法基本运算
方法:
- 将加法板放到中间。
- 将蓝色的数字条按照1-9的顺序摆放到左边。(如图)
- 将红色的数字条安排1-9的顺序摆放到右边。(如图)
- 准备好习题册,和铅笔。(1+1,1+2,2+1,2+3…一直到9+9)
- 让小朋友读出题目,例如2+6=?
- 首先选取蓝色的数字条2,放在加法板数字1下方方格内,提示小朋友蓝色数字条上面显示的是数字刚好到2
- 再从右边选取红色的数字条6,放到刚刚选取的蓝色数字条右边。
- 2+6=? 我们已经知道蓝色的数字条是2,那么从2开始数,2,3,4,5,6,7,8。数到8,就到了红色数字条的最后一格,所以2+6=8.
- 检查红色数字条上面的数字,是8. 就说明小朋友数对了,起到了自查的目的。
方法二:20以内加减法记忆。
和方法一一样,小朋友需要把数字条都摆放好,不同的是在算加法的时候,直接读取上面的答案,不需要数数。重复使用,起到了记忆的目的。
方法三:凑十法
凑十法对于小朋友快速运算是非常重要的。应该熟记凑十的基本运算,加法板可以直观的让小朋友看到9+1=10,8+2=10,7+3=10,6+4=10,5+5=10. 重复使用加法板,起到了加深印象的作用。小朋友不需要死记硬背,通过动手和动脑,很快就会记住了。
当然,除了凑十,还可以凑6,凑8,小朋友知道结果等于8可以有多少种方法,用数字条就可以直接摆出来。
其他蒙台梭利加法教具:
这些加法板都是加深小朋友记忆用的加法板。上面是验证加法是否做对了。下面的板小朋友用左右两只手同时挪动到一个格中时,就得到了答案,也是帮助小朋友记忆加法。
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