周易(精)–中华经典名著全本全注全译丛书
作者:杨天才,张善文 译注
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内容简介
杨天才等的《周易》主要内容有:题解、原文、注释、译文、评析。其中题解、注释、评析为作者在长期学习和研习前人注解的基础之上的心得,其中于前人未解或解之未的之处多有新见。当然,作者并不敢视此为确定之说,只是出于“引玉”之思而言之,或为贻笑大方,冀见之于高明批正,当为学易、研易之快事。“题解”部分,主要概述一题、一卦之大义,并从内容上做出简略解析,期以明确、简要的解释,勾勒出卦象及卦爻辞的主要内容。“注释”部分,在标明疑难字音、字义和分析句式前提下,主要解释卦爻辞与卦象之间的联系及其所蕴涵的意义。对于占验吉凶而言,重在阐发动变之爻的意义,所以“述评”基本上是一爻就附有一“述评”。
目 录
前言
周易上经
乾
坤
屯
蒙
需
讼
师
比
小畜
履
泰
不
同人
大有
谦
豫
随
蛊
临
观
噬嗑
贲
剥
复
无妄
大畜
颐
大过
坎
离
周易下经
咸
恒
遁
大壮
晋
明夷
家人
睽
蹇
解
损
益
夫
垢
茧
升
困
业
堇
鼎
震
艮
渐
归妹
主
旅
巽
兌
涣
节
中孚
小过
既济
未济
周易系辞上
周易乘辞下
周易说卦
周易序卦
周易杂卦
商品评价
- 此前多次强调《周易》不等同于《易经》,“易学”不等同于“玄学”。《入门》系列文章也仅仅是介绍《周易》的学习方法和注意事项,不涉及“玄学”中的风水堪舆、四柱命理、面相手相,更是与奇门遁甲、紫微斗数、大小六壬等等没有关系。还望读者有所分辨。学习《周易》,本人的观念一直是…
- 《周易》自其诞生以来,人们对它的理解就一直处于争论之中,无论是历代政府组织的学者还是民间学者对其进行研究后,都认为自己的理解是正确的。还有人把前人的研究都拢在一起,说是“集解”、“集注”什么的,读者你自己看去吧!他们很多是着力于对经文的研究,但对《周易》经文如何产生却…
- 传说《易》是上古时候由伏羲发明的,在伏羲发明《易》之前,更早的古人发明了《河图》和《洛书》,而伏羲是在《河图》、《洛书》的基础上发明了八卦,后来又衍生出六十四卦,用以记录自然规律。这个当然只是传说,《易》不可能是一个人发明的。从神话时代流传下来的文化遗产除了那零…
- 本篇是对周易的一个简单的介绍,目的在于强调周易并非只是一本用来算卦的封建迷信的书,其中也是蕴含了祖先对自然发展的深刻认识的,其作为我国传功文化的一部分是值得在今天认真研读和学习,并对其中的精华加以改进和弘扬。《周易》在百度百科中的描述是这样的:《周易》即《易经》…
- 《周易》的卦象(六画卦)到底是怎样形成,在其通过卦象展现出来的变易过程背后,所隐藏的那个基本原理,或者反过来说,到底是一种什么原理(力量),推动了整个卦象的变化?虽然,这是一个很大的问题,但是它的答案却非常的简单,一共只有两个词——平衡与调和。宇宙万物的变化,从本质…
- ? ? ? 关于《周易》的定位,那是相当的高,被称为群经之首,中华文化推崇的“第一经典”,是思想之源,世界人类惟一的“智慧宝典”。? ? ? 古人将研究《周易》这部书及相关问题的一种专门学问叫“易学”,古人将“易学”划分为四个领域:理、数、象、占,理,指的是研究《周易》一书所包含的人…
- 五、托古改制《周易》虽然被孔子作为教材保留了下来,但这却是一本奇怪的教材,因为孔子办学期间并没有教过。或者说这本书发给(如果有书发的话)学生后是新的。为什么会这样呢?因为三十多岁的孔子自己并没有将这本书看懂。而且,这时的孔校长忙得很。他要抓紧时间办速成班,组…
- 在中国文化史上,《周易》被尊为“群经之首”、“六艺之原”。几千年来,大到治国安邦,小到家务琐事,人们都习惯于到《周易》中去寻找答案。《周易》,包括两个部分,一部分叫《易经》,另一部分叫《易传》。《易经》只有几千字,是中国古代先民占卜的书籍,传说是周文王所作。它…
- 话说……从前有座山,山里有座庙。庙里有个老酷炮。酷炮爷爷说周易,在大家的支持下,进入第五期啦!上回我们教了大家古人如何用易占卦。然而,《易经》绝不仅是占卜之书,而是一部人生天地间的真实的记录。要了解《周易》的哲学智慧,就要从乾、坤二卦开始。乾为天为阳、为…
- 前面花了很多时间写京房的周易,我们要知道,在西汉时期只有京房这个流派是有学官,设置博士,整天给皇帝他儿子,讲解周易,最后京房玩泼了,学者千万不要想试图玩政治,很危险,除非你是打江山的,手上没实权还想革命,其实很多易学家都是为了苍生建设为主,最后被陷害,王安石变法失…
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