研究是一门艺术:撰写学术论文、调查报告、研究著作的权威指南（英文版销量超过40万册）
作者:（美）布斯 等
格式: pdf、txt、epub、azw3、mobi、docx
编辑推荐
如何使用本书
如果你是才刚要开始执行你的**个研究计划，这项任务或许会重得让你吃不消：我要如何找到一个题目？我要去哪里找与这个题目有关的信息？当我找到相关信息时，又该如何处理？甚至于，即使曾经在写作课程上写过研究论文，一想到这次是玩真的，你可能会感到害怕。就算是资深的研究者在着手新的研究计划时，也会觉得焦虑，尤其当这个计划是全新的时候，更是如此。所以你这样的焦虑，大多数的研究者也曾感受过（我们三位作者都曾切身感受）。不同的是，有经验的研究者知道他即将面对的是什么样的处境：辛苦的工作，但也有探索的喜悦；有些挫折，但有更多的满足；有困惑的时候，但也有信心一切终会水到渠成。
从心理上做好开始研究工作的准备，消除可能出现的焦虑的*好方法，就是把这本书看两遍。**遍大概浏览，稍微了解书中的内容，如果遇到觉得迷惑或枯燥的部分，就先跳过。然后，当你开始研究工作时，仔细阅读目前进度相关的章节。如果你是研究新手，就从头开始再读一遍。如果你已经有些研究经验，但对目前的研究领域不太熟悉，**部分约略看过即可，然后再仔细阅读其余章节。如果你自认为是个研究老手，或许会发现第四章，以及第三、第四部分对你*有帮助。
内容简介
本书英文版自首次出版以来，发行量已突破40万册。美国很多太学将本书用作写作课教材和撰写各级毕业论文的指导用书，不同领域的资深研究者也将之视为撰写研究性报告、学术著作权威指南。本书还被翻译成多种语言在全世界广泛发行。
作者强调，无论是撰写学位论文、调研报告，还是撰写一部图书，研究者应突破自我中心，从目标读者的角度出发，来寻找读者关心的话题，用读者接受的语言和文体写作，预见读者可能提出的富有见解而又挑剔的意见并加以回应。成功的论文、研究报告或图书其实是一场在作者与读者间精心组织的对话。
本书介绍了一种环形研究过程：思考-写作-修订-重新思考，并提出了在寻找话题、制定计划、收集资料、组织论据、起草初稿、修改润色等各个环节中贯彻以读者为中心原则的具体方法。
本书逻辑严谨，语言简练，能够帮助读者培养缜密细致的思维与准确清晰的语言表达能力。无论你是本科生、研究生、大学教师，还是公司职员、管理人员、政府公务员；无论你要从事何种研究，撰写何种报告，本书所阐述的方法都将给您实用而有益的帮助。
作者简介
韦恩·c·布斯（Wayne C.Booth）芝加哥大学荣誉退休教授。 格雷戈里·G·卡洛姆（GregoryG.Colomb） 弗吉尼亚大学英语语言文学教授。 约瑟夫·M·威廉姆斯（JosephM.Williams）芝加哥大学英语语言文学荣誉退休教授。 他们三位曾在芝加哥大学联合讲
目 录
译者序
中译本序
英文版原序
第一部分 研究、研究者与读者
前言：开始一个研究计划
第一章 以书面形式来思考
第二章 与读者建立联系
第二部分 提问题，找答案
前言：规划你的研究计划
第三章 从题目到问题
第四章 从问题到难题
第五章 从难题到原始资料
第六章 使用原始资料
第三部分 提出观点并加以支持
前言：汇集你的论证
第七章 提出好的论证
第八章 观点
第九章 理由与证据
第十章 承认与回应
第十一章 论据
第四部分 准备、撰写以及修改草稿
前言：再次规划
第十二章 规划与撰写草稿
第十三章 修改研究论文的组织架构与论证
第十四章 导言与结论
第十五章 以视觉的方式传达证据
第十六章 修改文体风格
第五部分 一些最后的省思研究的伦理
给教师的后记
商品评价
- 1.一定要心存读者。请在写作前就确认你的读者是谁，揣摩读者，设想读者会提出的问题，并在文中做出回答。书中有一个很有意思的观点：某些作者之所以写得好，是因为他对读者很熟悉；写不好反之。2.适量运用含糊词。比如说：“我们认为”，“也许”，“可能”。这些避免绝对化的词语可以使你的…
- 手里有很多本谈如何写作与研究的书，从叶圣陶的《怎样写作》、《麦肯锡方法》、再到《研究方法的第一本书》。因为我本人从06年就开始写博客，先后出了4本书（第一作者），而且曾在咨询领域工作超过五年，写作和分析是必备技能。所以市面上相关的书都有看。看了这么多，值得反复玩味的就…
- 今天笔记完了《研究是一门艺术》，感觉到后面有一些草草了事了。似乎演变成了为摘而摘。我对于这一本书，似乎缺乏整体的架构、整体的概念。为什么？然后下午的关于《教育就是解放心灵》这本书同样也是变成了这样的一种行为。我发现自己的阅读容易被细节拘泥。于是放下了摘录精彩…
- 我是才入门的研究生，对研究的印象早已不再是小时候的那种影响全人类的大发明，而是一些别扭的术语、彩色的数值模拟、公式推导，还有完善性的数据修改（这样使得研究结果看起来更完美）。时不时的听说那个那个人又发表文章了，心生羡慕却又有不甘，我真的要去做这样的研究嘛，迷茫…
- 《研究是一门艺术》，我是怎么发现的呢？嗯…在活动中，听到我说出这个教育的成因时，有人在活动后给我推荐一本书《第三次浪潮》，说在这边书中对教育的探讨和我说的那边书中相似，并说《三》是一本巨牛的书！于是今天一大早我就去图书馆看书，在《三》所在的书架发现了这个，我只能说…
- 读过一遍，又在细细研读。这本书的英文版已经是第四版，出版于2015年，原来的三位作者都已去世，新增的两位作者对先前的版本作了修订，根据新的研究资源，尤其是电子资源的使用方面，作了一些更新。同时也对原来的一些术语作了统一。但从我已经阅读的部分来看，新修订的版本并不一定比…
- 从上大学开始，提起“论文”二字便感头疼，现在还能回忆起自己过去写论文的窘样：为想一个研究问题绞尽脑汁，然后漫无目的地翻阅数百篇文献，老牛拉车般地行文，最后自己也不知道写了什么。在读此书这前，我都是以一种应付的心态来完成自己的论文，为的无非是完成老师的作业，拿到足够的…
- 本书英文版自发行以来，突破40万册。可见，这本书是很受读者欢迎的。鉴于其偏向于研究人员的阅读，40万是个多么恐怖的数据。我想我应该能从此书中获益吧。系统的学习科研方法论，让自己面对一个项目，如何去找到着力点；面对众多的点子，如何厘清思路；面对presentation，让自己的表达…
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