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中文版序
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鸣 谢
导 言 源自心灵的教学
第一章 教师的心灵
——教学中的自身认同和自身完整
第二章 一种恐惧文化
——教育和分离的生活
第三章 潜藏的整体
——教与学的悖论
第四章 认知于共同体中
——为伟大事物魅力所凝聚
第五章 教学于共同体中
——以主体为中心的教育
第六章 学习于共同体中
——共事切磋
第七章 不再分离
——心怀希望教学
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译者后记
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